1 та 4 березня 2019 року Надвірнянською районною філією Івано-Франківського обласного центру зайнятості в рамках профорієнтаційного проекту Івано-Франківського обласного центру зайнятості «Вчись. Дізнавайся. Дій.» проведено ряд заходів: профінформаційний семінар для батьків та профорієнтаційний урок для учнів 9 класу Надвірнянської ЗОШ І-ІІІст. №2.
Комплекс профорієнтаційних заходів для учнівської молоді та їх батьків має на меті спробу разом розібратися в такому непростому питанні як професійне визначення та спрямований на популяризацію професій, які користуються попитом на ринку праці Прикарпаття, формування у дітей умінь, виявлення схильностей та здібностей до певних видів професійної діяльності для правильного обрання майбутньої професії.
«Вибір професії можна порівняти із системою рівнянь, що має декілька невідомих»,- розпочала свою роботу провідний фахівець з профорієнтації Анжела Ментинська, де перше невідоме - це світ професій, який варто охопити бодай у загальних рисах для того, аби вибір був повноцінним. Друге невідоме - відповідність особистих якостей учня, рис характеру, темперамент тим вимогам, які висуває до людини така робота. Третє невідоме - відповідність здоров’я людини тим вимогам, що висуває професія. Четверте невідоме - дізнатися про обрану професію якнайбільше, поспілкувавшись з представниками такої професії. П’яте невідоме - вибір навчального закладу, де можна здобути цю професію.
Мова йшла також про 3 складові, які неодмінно враховувати при виборі професії: інтерес особи (щоб виникла первинна мотивація до роботи), можливості (змога справлятися з неминучими навантаженнями), реалістичність намірів (можливості працевлаштування та реалізації себе).
Робота з учнями була побудована так, щоб підліток відчув, що професію він обирає сам, тому і вчиться він для себе, що значно стимулює його до просування шляхом професійного розвитку. Водночас повна самостійність теж утруднює професійне самовизначення, бо знаходячись у ситуації вибору, діти часто відчувають розгубленість і потребують підтримки дорослих, бо саме сім’я- це той простір, де формується ставлення до роботи, до професійної діяльності. І саме батьки, передаючи дитині своє уявлення про роботу, мають визначний вплив на професійне самовизначення учнів.
І учні, і їхні батьки також отримали інформацію про можливість онлайн тестування у дистанційному режимі та дізналися про спосіб реєстрації на веб-базовій платформі «Моя професія: консультаційна мережа».
