Професійне самовизначення для молодої людини – складний і відповідальний крок у її житті. А підготувати майбутніх випускників до усвідомленого вибору професійної та трудової діяльності завдання не тільки батьків та вчителів, а й спеціалістів служби зайнятості, відповідальних за профорієнтаційну роботу.
Так, 03 жовтня 2019 року для учнів 11 класу Коломийського ліцею № 3 І – ІІІ ст. фахівцем відділу активної підтримки безробітних Коломийського міськрайонної філії Мартою Савчук проведено профорієнтаційний урок на тему «Свідомий вибір майбутнього». Щоб успішно професійно реалізувати себе у праці, має працювати формула «хочу – можу – треба». Важливим при виборі професії є професійна придатність людини до вибраної професії, тобто її фізичні й актуальні здібності, причому кожна професія має свої вимоги до працівника (зворотний зв'язок).

Учні “на порозі професійного вибору", адже в такому юному віці з’являється готовність до самовизначення, самовдосконалення. І завдання дорослих - допомогти осягнути розмаїття світу професій, знайти своє покликання в житті. Під час заходу школярі вчилися диференціювати професії за типами Є.Клімова, визначати вимоги до них, а також підкреслювати потребу в конкретній професії на основі “Барометра професій”. Інтерактивні вправи допомогли виявити які, на думку учнів, особистісні риси необхідні для успішного оволодіння професією. Також учнів було ознайомлено з веб–базовою платформою для онлайн – профорієнтаційного консультування «Моя професія – консультаційна мережа». За її допомогою учні мають змогу пройти профдіагностичне тестування щодо майбутнього вибору професії.
На завершення заходу діти усвідомили, які риси вони найбільше цінують в конкретній професії й оцінили допомогу служби зайнятості в формуванні професійних планів на майбутнє. Учні подякували за змістовний профорієнтаційний урок. Адже від соціально-психологічної адаптованості підлітка залежить, яким дорослим він стане у майбутньому - творчим, успішним працівником, повним планів та ідей, чи безробітним…
В заході взяли участь 18 учнів.